Escuelas de cuadros con Nahuel Moreno

Moreno, Nahuel

Idioma: Espanhol

Páginas: 1-13

Notas de conteúdo: El surgimiento del hombre, p. 6
El hombre como resultado de una combinación y no como desarollo lineal, p. 7
El surgimiento del lenguaje, p. 8
Algunas etapas en el desarollo histórico del hombre, p. 8
El paleolítico superior, p .9
El surgimiento del arte, p. 9
El mesolítico, p. 10
El autoabastecimiento, la guerra, la esclavitude, la agricultura con riego, p. 11
Las nuevas divisiones de la tarea, el aparición de la burocracia y del artesanato asentado, p. 11

Título da série: Estrategia Socialista

Fascículo da série: Apuntes 2

Editora: Ediciones Obreras

Cidade de publicação: Buenos Aires

País de publicação: Argentina

Em construção

Moreno, Nahuel

Idioma: Espanhol

Páginas: 1-14

Notas de conteúdo: Los avances en relación a las fuerzas productivas, p.2
El equilibrio de las comunidade campesina, p. 3
La aparición de la guerra y el cultivo con riego, p. 4
La aparición de contradiciones profundas en la sociedad, p. 6
El surgimiento de las ciudades y la vida urbana, p. 7
El surgimiento de la escritura, p. 9
La democracia urbana y el despotismo oriental. La agricultura de secsno, p. 9
El surgimiento del pensamiento abstracto y de leyes generales, p. 11
La urbe productora y capitalista. El mercado mundial, p. 12

Título da série: Estrategia Socialista

Fascículo da série: Apuntes 3

Editora: Ediciones Obreras

Cidade de publicação: Buenos Aires

País de publicação: Argentina

Em construção

Moreno, Nahuel

Idioma: Espanhol

Páginas: 1-16

Título da série: Estrategia Socialista

Sub-título da série: Cuadernos de Filosofia

Fascículo da série: Apuntes 1

Editora: Ediciones Obreras

Cidade de publicação: Buenos Aires

País de publicação: Argentina

Em construção

Escuela de cuadros de Venezuela, 1982. In: Obras Escogidas - Nahuel Moreno (1948 - 1987). 1982

Moreno, Nahuel

Resumo: Antes que nada, quiero aclarar que tenemos distintas costumbres de país a país, y distintas tradiciones. El Cono Sur, sobre todo Argentina, Chile, Bolivia y Perú se caracteriza desde los años 1940 45 por la agudeza de las polémicas marxistas. Francia también, ya desde el año 1930. Eso provoca ciertos hábitos y costumbres distintas. Por ejemplo, donde las polémicas han sido fuertes, se utilizan calificaciones muy fuertes, como ocurría entre los exiliados rusos. Los rusos eran peor todavía, porque estaban fuera de Rusia. Eso amarga más las broncas políticas. Con Mandel hace 30 años que no hago otra cosa que polemizar y decirle que traicionó, que es uno de los cinco grandes traidores que ha dado el movimiento obrero en este siglo porque traicionó la revolución boliviana -y no me rectifico- . Quiero aclarar entonces con respecto a Mandel, como respecto a Lambert, que sepan que estamos criticando a dos figuras, a dos monumentos del trotskismo. Y que no tiene nada que ver un juzgamiento con otro. Respecto a Mandel lo he aclarado varias veces. Lo aclaré respecto a Santucho en una reunión del Comité Ejecutivo del Secretariado Unificado en el año 1972. No es el caso de Pablo, de quien sí creo que es un hombre que ya se pasó definitivamente para el otro lado

Idioma: Espanhol

Páginas: 1-89

Notas: Digitalizado por el (ex) Secretariado Centroamericano - SECA, del Centro Internacional del Trotskismo Ortodoxo - CITO Texto sacado de la edición impresa de Cruz Ediciones, Buenos Aires, 1991

Notas de conteúdo: Introducción. El revisionismo: Principios y política
El frente popular
Sobre la revolución política en los Estados Obreros
Apéndice. Nuestra experiencia con el lambertismo 1986

Título da série: Obras Escogidas - Nahuel Moreno (1948 - 1987)

Fascículo da série: 1

Editora: Cito/SECA/PST-c

Cidade de publicação: Caracas

País de publicação: Venezuela

Em construção

Moreno, Nahuel

Resumo: Transcripción de la grabación de una escuela dada por Moreno a cuadros del MAS. Parece faltarle las primeras páginas. La fecha, posiblemente verano argentino de 1984, deducida por un comentario al final del debate

Idioma: Espanhol

Páginas: 1-84

Notas de conteúdo: Infraestructura, estructura, superestructura
Estado, regimen y gobierno
Lo objetivo y lo subjetivo
¿Qué es una revolución?
La teoría de la revolución permanente
Estrategia y táctica
Programa y consignas. Propaganda y agitación

Título da série: Escuelas de cuadros, cursos y seminarios de formación marxista

Fascículo da série: 1

Editora: MAS

Cidade de publicação: Buenos Aires (?)

País de publicação: Argentina

Em construção

Escuela de cuadros de Argentina, 1984: Teoría sobre las Revoluciones contemporâneas. In: Obras Escogidas - Nahuel Moreno (1948 - 1987). 12/1984

Moreno, Nahuel

Resumo: En el verano del hemisferio sur de 1984, Nahuel Moreno dictó una escuela para cuadros del Movimiento al Socialismo (MAS) de la Argentina, cuyo tema central fue la teoría sobre las revoluciones contemporáneas. Tal es el contenido fundamental de los trabajos que presentamos en este tercer volumen de la colección Inéditos de Nahuel Moreno. A partir de la Revolución Cubana, el autor comenzó a cuestionar una de las definiciones más conocidas -no la única- que hizo Trotsky de situación revolucionaria: la que establecía que para el triunfo de la revolución socialista eran imprescindibles, junto a la existencia de una crisis aguda del régimen burgués y un giro a la izquierda de la pequeño burguesía, que el proletariado fuera la clase que liderara la revolución -su sujeto social- y que ésta fuera dirigida -tuviera como sujeto político- un partido de tipo bolchevique, es decir obrero, revolucionario, centralista democrático e internacionalista. Moreno señaló que las revoluciones socialistas triunfantes de la segunda posguerra (China, Yugoslavia, Europa Oriental, Corea, Vietnam del Norte, Cuba, Vietnam del Sur, Laos) no cumplían con esa definición de Trotsky. Presentaban las dos primeras características, pero no las dos últimas: su sujeto social había sido el campesinado y sectores populares en general, y su sujeto político habían sido partidos pequeño burgueses (democrático-nacionalista en Cuba y stalinistas en las restantes). Había surgido, pues, un nuevo tipo de revolución, diferente al modelo ruso sobre el cual se basaba Trotsky, pero que también era socialista, puesto que culminaba en la expropiación de la burguesía y el imperialismo y en la instauración de una economía colectivizada y planificada. Este tipo de revoluciones, que Moreno definió como realizadas por un partido-ejército guerrillero (o por la ocupación del Ejército Rojo en el caso de Europa Oriental) y congeladas en la expropiación de la burguesía, replanteaba toda una serie de categorías de la teoría marxista, leninista y trotskista, a cuya precisión el autor dedicó tres décadas de su elaboración teórico-política, hasta su muerte en enero de 1987. Esas categorías son, entre otras: los distintos tipos de revoluciones; las etapas y situaciones; el Estado, el tipo de Estado, el régimen y el gobierno

Idioma: Espanhol

Páginas: 1-276

Notas: Digitalizado por el (ex) Secretariado Centroamericano - SECA, del Centro Internacional del Trotskismo Ortodoxo - CITO Tomado de Ediciones Crux, Buenos Aires, 1992

Notas de conteúdo: PARTE I
Critica a las Tesis de la Revolución Permanente de Trotsky
Escuela de cuadros (Argentina 1984)
PARTE II
Teoria de la Revolución
Charlas con los cursistas (Argentina 1984)
Argentina: Una revolución democrática triunfante
Introducción
1. Las diferencias con otras etapas "democráticas"
2. La elección de Perón
3. Del golpe de 1955 al Cordobazo
4. De los regímenes reaccionarios a uno contrarrevolucionario
5. El actual gobierno es producto de una revolución democrática
6. ¿Por qué una revolución y no una reforma democrática?
7. La revolución democrática y el bismarkismo senil
8. El diferente contenido histórico de las revoluciones democráticas
9. Revolución democrática y revolución socialista
10. Un cambio en las consignas
11. Las revoluciones de febrero y octubre
12. El problema de la contrarrevolución
13. Nuestra primera definición de la situación como revolucionaria
14. La situación revolucionaria
15. Un avance en la definición de situación revolucionaria
16. La crisis y el estallido revolucionario: la derrota de las Fuerzas Armadas del régimen
17. El problema de los órganos de poder
18. Algunas analogías
19. La posición de Trotsky
20. Críticas formales
21. Un cambio radical de política y consigna
22. Un método peligroso
Dos
Las etapas de la revolucion argentina
La etapa del Cordobazo y la actual etapa
La crisis del gobierno y del sistema
Una situación revolucionaria
Crisis y triunfo revolucionario
El carácter del gobierno Bignone
UNA NUEVA SITUACION REVOLUCIONARIA
La contraofensiva burguesa e imperialista
Cuidado con un falso optimismo
HACIA EL ESTALLIDO DE LA LOSA POLITICA Y SINDICAL PERONISTA
El gobierno de Perón y el movimiento obrero
Una grave contradicción
El peronismo en la oposición
El gobierno de Isabel
El peronismo en crisis
Tres
Nuestro partido y su política
La Guerra de las Malvinas
Una confusión peligrosa
Se agrava la confusión
Los locales, el periódico y la definición de la situación como revolucionaria
La consigna de gobierno
El problema del gobierno
Qué partido queremos
La variante socialista
Sólo nuestro partido
La lucha contra la Multipartidaria
La segunda independencia
Se supera la crisis
Un grave error de método

Título da série: Obras Escogidas - Nahuel Moreno (1948 - 1987)

Fascículo da série: 1

Editora: Ediciones Crux

Cidade de publicação: Buenos Aires

País de publicação: Argentina

Em construção

Movimiento al Socialismo - MAS

Idioma: Espanhol

Páginas: 1-47

Título da série: Escuela de cuadros 1985: Revolución permanente

Fascículo da série: Rev_permanente

Editora: MAS

Cidade de publicação: Buenos Aires (?)

País de publicação: Argentina

Em construção